四川省巴中市平昌县西兴镇中心小学董世锋校长，每天早上准时“跑操”，老师们都以为他只是为了锻炼身体。后来才知道，并非仅仅如此。

董校长早上五点半起床，洗漱完毕，便到操场“跑操”。学校综合楼与教学楼对峙，站在在操场上任何一个点位，都可以观察到教师出勤情况。

早间管理，有教师迟到，有教师早退，更有甚者，根本不到岗。董校长在“跑”的过程中，可谓了然于胸。

(资料图片仅供参考)

董校长早上天天“跑操”。曾经有迟到、早退、漏岗缺位习惯的，有些胆怯了，他们心里清楚，这早间管理的出勤，又多了一双眼睛盯着，他们不得不“规矩起来。”

当然，有“老油条”，三棒敲不醒。他们无视学校规章制度，不依文武、我行我素，不断触碰学校管理“红线”，以身试“纪”、试“规”。

这部分教师的心思，董校长摸透了。他先找其谈心谈话。随后召集分管副校长、教导处成员组织他们学习《中小学教师职业道德规范》及学校相关条令、规定。然后，试着与他们一道进行学生安全风险评估，目的是让他们意识到班级“管理空档”潜在的巨大危害，拉回他们那颗还处在悬崖边的“心”。

一番语重心长、苦口婆心之后，仍一意孤行者，当然只有“亮剑”了，依据学校相关条令、规定对其处罚，将他们彻底“敲”醒。

如此教育一批、惩罚一批。半个月不到，学校教师迟到、早退、漏岗缺位现象，得到了有效遏制。学校教育教学质量也是突飞猛进，每年教科体局组织的修业年级教育教学质量抽测和六年级教育教学质量监测均跃居片区和全县前列。

董校长说：“我‘跑操’，表面上，是在锻炼身体，但实际上，我在锻炼身体的同时，也在监督各班教师到岗情况。早间管理，牵涉十多个班，哪些按时到岗、哪些迟到、谁又缺位了，我在‘跑’的过程中还是心中有数。”“当然，我这样，并不是取消学校教导处与行政值周例行督查。其实，教导处与行政值周的例行督查还要加强。”董校长补充道。

下雨天，董校长便在学校综合楼四楼的走廊里“跑操”。到了早间管理时段，他就深入班级清点学生人数，查看教师到岗情况。

“一度时间，学校教导处及行政值周督查教师到岗情况，效果不佳。董校长这一‘跑’，相当于在校领导督查之外又给早间管理上了道“保险”，将早间管理的安全隐患降至为零，教育教学管理成本大大降低了，效果自然是狗撵鸭子--呱呱叫。”学校一位中层干部道出了一番心里话。

“我们钻不了空子，睡不成懒觉，但对董校长也没什么意见，因为只有这样严格管理，班上学生才安全，我们大家心里才踏实，学校教育教学质量也才能搞上去！”一位年轻教师深有感触地说。

“管理这门学问深奥，要掌握它，并熟练驾驭，不能一味蛮干，要开动脑筋、巧启智慧，这样，才更有利于我们各方面工作的开展。做好这门功课，我们必须俯下身子，下决心付出百倍甚至千倍的努力。”董校长意味深长地说。（作者：平昌县西兴小学 岳晓）

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